教育部今天召开会议，邀请教育、家长团体讨论幼儿园3岁专班招收已满3岁、但学龄未满3岁幼儿的可行性。示意图，人物与新闻无关。图／联合报系资料照片

幼儿园两岁专班太少，许多幼儿面临没学校可念的窘境，教育部今天召开会议，邀请教育、家长团体讨论幼儿园3岁专班招收已满3岁、但学龄未满3岁幼儿的可行性。对此，公私立幼儿园态度大不同，公立幼儿园认为不可开放，否则不利幼儿教育品质，私立幼儿园则认为，有适度开放的必要性。国教署表示，将持续搜集各界意见。

教育部近年虽然扩大增设两岁专班，但是仍相当不足。主要因两岁专班设施设备、空间以及师资跟3岁以上班级不同，使得教师人力，以及成本与规格更高，因此，设置的园所比较少。以空间来说，两岁专班的厕所必须设置在教室内，方便幼儿与教师就近如厕，而且一位教师最多只带8位孩子，跟3岁以上可以带12名孩子不同。

以公立学校为主的全国教育产业总工会以及全国教师工会总联合会对此议题，都认为不该贸然开放。

全国教育产业总工会理事长林硕杰表示，近年许多公立幼儿园中大班以「混龄」之名，已招收到学龄三足岁的孩子，若开放学期中招收学龄两足岁的孩子，不只孩子可能适应不良，教学品质也会降低。

林硕杰表示，两岁班主要仍是照护，许多孩子仍是奶瓶、包尿布，跟三岁幼儿的教育学习目标大不同，再加上师生比截然不同，如果冒然混龄，原本的幼教老师将非常辛苦，而且对孩子、对家长，其实也不公平。

全教总幼委会副主委陈韵如也表示，受少子化影响，许多三岁专班其实也都招不满，一旦开了这扇方便门，会不会以后没有两岁专班了，陈韵如也提到，两岁专班的照顾形式跟三岁班是非常不同，像是师生比较低，幼儿和教师的厕所设置在教室内，就是让教师能够就近看到孩子如厕，而教师如厕后，也能赶快去照顾孩子，避免疲于奔命、分身乏术。

陈韵如也表示，理解家长有送孩子就读的需求，但此刻应该要做的应该是广设两岁专班，而不是大开方便门，保障2岁幼儿的受教品质和权益，让家长可以安心送孩子上学，不然上班还要担心孩子有没有被妥善照顾。

全国幼教产业工会理事长许文菁表示，学期中才进班的孩子，最需要适应与磨合期，尤其在全班都稍大，且又已经入园学习一段时间，如果开放学期中进班，对孩子来说，也可能比较辛苦。

私立幼儿园方面则持乐观其成的态度，幼教联合总会北区副总会长叶若荞表示，因两岁班太少，许多在托婴中心延毕到三岁得离开，但学龄还未满三岁的幼儿没地方送托，若开放让他们可以进到三岁班，能解决家长送托需求，此外，不少学龄未满三岁，但已满3岁的其实也都不包尿布，也有一些自主能力，融入3岁班也不难。

全国教保产业工会前理事长简瑞连表示，广设幼幼班仍应该是政府目标，只是现阶段若无法衔接，也有必要满足家长需求，目前一些职场教保中心有2到6岁混龄班，执行上也还可以。

教育部国教署表示，与会人员认为生理年龄满三岁幼儿仍在两岁学龄阶段，考量其发展成熟度与适应能力、师生人力配比及设施设备倘未能到位满足其学习需求，恐不利班级经营及教保服务品质，故尚有疑虑，将持续搜集社会各界意见。