《不想活下去的孩子》
上文提到本澳学生自杀的问题,多为有感而发,一来有关本澳自杀问题研究少,二来官方公布的自杀数据亦不完整及系统。为了更深入探讨学生自杀问题,笔者参考了有关儿童自杀的书籍,希望从中了解更多关于儿童自杀的原因。
一本关于儿童自杀的书《不想活下去的孩子》,书中讨论关于儿童自杀的心理分析及治疗,书中以两个个案起头,其中一个个案:蕾娜,书的开头描述她是智障的学生,她在接受心理评估时,拿了纸及颜色,她画了一幅画,画中有一个人在马路,旁边有很多车,她对辅导员说,那个女孩会被车压死……原来她与父母相处不好。当蕾娜向母亲展示自己所学的成果时,母亲只是嘲讽她,跟她说:「你以为你很了不起吗?」于是那一刻开始,她便扮演智障的角色,为要让自己与兄妹一样。
事实上,蕾娜身上有很多伤痕,这是因为她常遭母亲毒打,总总童年的不快乐,令到她有自杀的念头,甚至有想过用交流电电死自己。最后在𨍭导员的帮助下,蕾娜与母亲复和。因此,她亦放弃了自杀念头以及放弃扮演智障,更成为资优生。这个例子算是大团圆结局。
书中亦提到有心理学家认为,孩子是不会自杀的,因为他们心智还未成熟,亦没有自杀的能力;但随著更多研究显示,儿童也会有自杀的倾向,有时自杀的想法是渐进的。书中举了一个例子,有个小朋友他写了信给父母,大概内容是:「如果我有勇气,我早就跳楼了。」但父母却对他写的东西不以为然,后来他再写第二封信,内容更进一步:「我想从五楼跳下来一定是件恐怖的事,我会飘在空中,撞到地面,然后死掉。」书中没有提及他最后有没有自杀,也许这些都只是想取得父母注意,但信中的信息不容忽视,因为他已有自杀的企图。
亲人或朋友的离世也会成为一些人自杀的原因,可能他们会想自己如死了,便可以与离世的亲友另一个世界相聚,即使他们未必相信有死后生命。
家庭问题、父母离异、家庭暴力、儿童虐待与疏忽照顾、父母自杀、学业压力等,皆是构成自杀的其中一些原因。
终观上述的原因,大部分与家庭有关,有些的情况其实可以避免,例如父母之间的关系,若夫妻为了孩子及维持完整家庭,应可以好好维系夫妻关系,让孩子在温暖的环境中成长,减少自杀的风险。
事实上,学业压力也是可避免的原因。如果孩子在学习上已经尽力,那他们拿甚么成绩,父母应该接受,又或者想办法帮助他们,耐心教导,使他们不会因为成绩未达到父母要求而轻生。最后,父母得不到成绩好的孩子,甚至连孩子也没有了。
书中的内容太多,未能尽述,最重要是不要轻视儿童自杀的问题,更不要轻视他们曾闪过的自杀念头,需要给予儿童快乐的家庭及愉快的学习气氛,这样或会避免自杀倾向。
当人生面对困难,无论是面对亲友离世、家庭问题、家庭暴力、学业压力等等,无论成年人或未成人,希望都慢慢学习忍耐,知道人生总会有挫折,天色也不会常蓝。如果能挨得过,有可能会苦尽甘来,亦不要因为一些的失败,例如成绩不够好,比赛失落或得不到朋友认同而自以为没有价值,生命是一个学习过程,不是所有人都可以一蹴而就,有时可能要多次尝试才能成功,正如罗马也不是一日建成,而即使最后也失败,也坚强活下去。世界上有很多名人,他们都失败过,甚至最终都失败,但他们不会放弃生活。
最后,我们要想想身边爱我及我爱的人,这些人值得我们留下来、陪伴著他们。若我们提早在人生跑道上离场,他们必然伤心欲绝,甚至会因你的离去而也萌生自杀念头。当我们遇困境时必须冷静想一想,可能便会从大厦天台的边缘回转,或放下那把想用来划破动脉的小刀。
事实上,自杀问题并不是新闻不报道或人人都不提,有关问题便消失了。隐藏的问题可能比显露出来的更为严重,所以希望社会各界、家庭、学校等都重视,减少甚至杜绝儿童自杀行为。
当然,文字未必能帮助那些心灵受伤想自杀的人,但笔者衷心希望透过文字,让彼此提醒不要疏忽身边人。
参考书籍
《不想活下去的孩子》Israel Orbach 著 高慧芬译 心理出版社 2000 年