上文提到本澳学生自杀的问题，多为有感而发，一来有关本澳自杀问题研究少，二来官方公布的自杀数据亦不完整及系统。为了更深入探讨学生自杀问题，笔者参考了有关儿童自杀的书籍，希望从中了解更多关于儿童自杀的原因。

一本关于儿童自杀的书《不想活下去的孩子》，书中讨论关于儿童自杀的心理分析及治疗，书中以两个个案起头，其中一个个案：蕾娜，书的开头描述她是智障的学生，她在接受心理评估时，拿了纸及颜色，她画了一幅画，画中有一个人在马路，旁边有很多车，她对辅导员说，那个女孩会被车压死……原来她与父母相处不好。当蕾娜向母亲展示自己所学的成果时，母亲只是嘲讽她，跟她说：「你以为你很了不起吗？」于是那一刻开始，她便扮演智障的角色，为要让自己与兄妹一样。

事实上，蕾娜身上有很多伤痕，这是因为她常遭母亲毒打，总总童年的不快乐，令到她有自杀的念头，甚至有想过用交流电电死自己。最后在𨍭导员的帮助下，蕾娜与母亲复和。因此，她亦放弃了自杀念头以及放弃扮演智障，更成为资优生。这个例子算是大团圆结局。

书中亦提到有心理学家认为，孩子是不会自杀的，因为他们心智还未成熟，亦没有自杀的能力；但随著更多研究显示，儿童也会有自杀的倾向，有时自杀的想法是渐进的。书中举了一个例子，有个小朋友他写了信给父母，大概内容是：「如果我有勇气，我早就跳楼了。」但父母却对他写的东西不以为然，后来他再写第二封信，内容更进一步：「我想从五楼跳下来一定是件恐怖的事，我会飘在空中，撞到地面，然后死掉。」书中没有提及他最后有没有自杀，也许这些都只是想取得父母注意，但信中的信息不容忽视，因为他已有自杀的企图。

亲人或朋友的离世也会成为一些人自杀的原因，可能他们会想自己如死了，便可以与离世的亲友另一个世界相聚，即使他们未必相信有死后生命。

家庭问题、父母离异、家庭暴力、儿童虐待与疏忽照顾、父母自杀、学业压力等，皆是构成自杀的其中一些原因。

终观上述的原因，大部分与家庭有关，有些的情况其实可以避免，例如父母之间的关系，若夫妻为了孩子及维持完整家庭，应可以好好维系夫妻关系，让孩子在温暖的环境中成长，减少自杀的风险。

事实上，学业压力也是可避免的原因。如果孩子在学习上已经尽力，那他们拿甚么成绩，父母应该接受，又或者想办法帮助他们，耐心教导，使他们不会因为成绩未达到父母要求而轻生。最后，父母得不到成绩好的孩子，甚至连孩子也没有了。

书中的内容太多，未能尽述，最重要是不要轻视儿童自杀的问题，更不要轻视他们曾闪过的自杀念头，需要给予儿童快乐的家庭及愉快的学习气氛，这样或会避免自杀倾向。

当人生面对困难，无论是面对亲友离世、家庭问题、家庭暴力、学业压力等等，无论成年人或未成人，希望都慢慢学习忍耐，知道人生总会有挫折，天色也不会常蓝。如果能挨得过，有可能会苦尽甘来，亦不要因为一些的失败，例如成绩不够好，比赛失落或得不到朋友认同而自以为没有价值，生命是一个学习过程，不是所有人都可以一蹴而就，有时可能要多次尝试才能成功，正如罗马也不是一日建成，而即使最后也失败，也坚强活下去。世界上有很多名人，他们都失败过，甚至最终都失败，但他们不会放弃生活。

最后，我们要想想身边爱我及我爱的人，这些人值得我们留下来、陪伴著他们。若我们提早在人生跑道上离场，他们必然伤心欲绝，甚至会因你的离去而也萌生自杀念头。当我们遇困境时必须冷静想一想，可能便会从大厦天台的边缘回转，或放下那把想用来划破动脉的小刀。

事实上，自杀问题并不是新闻不报道或人人都不提，有关问题便消失了。隐藏的问题可能比显露出来的更为严重，所以希望社会各界、家庭、学校等都重视，减少甚至杜绝儿童自杀行为。

当然，文字未必能帮助那些心灵受伤想自杀的人，但笔者衷心希望透过文字，让彼此提醒不要疏忽身边人。

参考书籍

《不想活下去的孩子》Israel Orbach 著 高慧芬译 心理出版社 2000 年